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Neu seit MS-TEX 2006
1. Alle Ergebnisse in der Statistik und als Grafik
1.1 Statistik zu den letzten 10 Übungen
Vor Beginn der Arbeit mit MS-TEX 2006 kann die <STATISTIK> zu den letzten 10 Übungen
aufgerufen werden. Vor dem Beenden des Programms wird die Statistik der letzten 10 Übungen
ebenfalls gezeigt.

Zu den letzten 10 Übungen werden folgende Ergebnisse gezeigt:
Übungsform, Zeit in Minuten, Anschlagzahl, Anschläge / Min., Fehlerzahl, Fehlerprozentsatz, Note
(nach der eingestellten Notenskala), richtige Zeilen.
1.2 Grafik zu den letzten 10 Übungen

Über <GRAFIK> können anschließend die letzten 10 Ergebnisse anschaulich grafisch angezeigt
werden. Und zwar:
Anschläge pro Minute
Fehlerzahl
Fehlerprozentsatz
Note (nach eingestellter Notenskala – wahlweise auch keine Benotung)
1.3 Grafik der Tastfehler

Über <TASTFEHLER> werden sämtliche Tastfehler aus den letzten 10 Übungen grafisch
übersichtlich mit der Angabe ihrer Häufigkeit angezeigt.
1.4 Grafik der Punktzahl

Die Punktzahl der letzten 10 Übungen wird über <PUNKTE> grafisch angezeigt.
2.
Letzte Übungen zeigen / drucken noch übersichtlicher:
Anzeige der Einstellungen am Beginn jeder Übung:
eingestellte
Übungsform eingestellte Zeit
eingestellte Notenstufen für die Benotung (Einstufung der Bewertung, z. B. sehr leicht)
evtl. eingestellte Mindestanschlagzahl evtl. mögliche Unterschreitung

Die Ergebnisse im Anschluss an den geschriebenen Text (äußerst übersichtlich dargestellt):
Fehlerprozent Anschläge
Note (nach eingestellter Notenskala) Anschl./Min.
Richtige Zeilen Fehler bzw. Blockzahl (beim Zeilenschreiben)
Zeit (sekundengenau) Punktezahl (falls
Punktewertung eingestellt)
Tastfehler (mit Angabe der Häufigkeit)
3.
Benotung der Ergebnisse (wahlweise)
Bei den geschriebenen Übungen wird nicht nur der Fehlerprozentsatz angezeigt, sondern außerdem auch die entsprechende Note. Dazu kann eine bestimmte Notenskala vorher
eingestellt werden. 9 verschiedene Benotungen stehen zur Auswahl.
Natürlich besteht auch die Wahlmöglichkeit "Keine Benotung".
Vor Beginn jeder Übung kann im Hauptmenü die Skala für die Benotung eingestellt werden. Sie
richtet sich jeweils nach dem Fehlerprozentsatz, teilweise bzw. wahlweise auch nach der
Mindestanschlagzahl. Wahlweise kann auch „keine Benotung" ausgewählt werden.
Die verschiedenen Notenskalen: Benotung nach IHK: 0.08 ... -
weitere mögliche Notenstufen: 0.1 / 0.125 / 0.15 / 0.2 / 0.25 / 0.3 / 0.35 / 0.4 / 0.45 / 0.5 oder aber
„keine Benotung".
Bei der „Benotung nach IHK" sind nur die Noten 1 - 5 vorgesehen.
Alle anderen Notenskalen: Note 1 - 6.
Bei der Ergebnisanzeige und beim Ausdruck wird die eingestellte Notenskala angezeigt.
Zusätzlich kann für die Benotung jeweils eine Mindestanschlagzahl eingestellt werden (von 30 bis
zu 220 Anschlägen pro Minute). Wenn eine Mindestanschlagzahl eingestellt wurde, so wird sie im
Übungsbildschirm links unten angezeigt, zusätzlich dann auch bei der Ergebnisanzeige.
Außerdem kann bei allen Benotungen (außer bei der „Benotung nach IHK") eine Unterschreitung
der Mindest-Anschlagzahl zugelassen werden:
Unterschreitung bis zu 10 Anschläge/Min: 1 Notenstufe tiefer,
Unterschreitung bis zu 20 Anschläge/Min.: 2 Notenstufen tiefer,
erst ab einer Unterschreitung von mehr als 20 Anschläge/Min.: Note 6.
Bei der Ergebnisanzeige und beim Ausdruck wird mit „U" gekennzeichnet, wenn diese
Möglichkeit zugelassen wurde.
4. Lehrersteuerung
4.1 Der Lehrer kann nach einer Übung "freigeben"
Der Lehrer kann vor dem Abschicken einer Übung unter "Einzelne Wahlmöglichkeiten freigeben" den Schülern im voraus völlig
"freigeben". Die Schüler gelangen in diesem Falle nach dem Beenden der nächsten Übung automatisch in das Hauptmenü und können selbst frei wählen. Damit wird eine Voraussetzung für noch individuelleres
Üben geschaffen.
Häufig wird diese Möglichkeit mit der folgenden Einstellung kombiniert angewendet werden (bereits seit Version 9 enthaltenen):
Lehrersteuerung: Schüler können die Übung selbst beenden
Der Lehrer kann vor dem Abschicken jeder Übung unter "Einzelne Wahlmöglichkeiten freigeben" den Schülern auch die Berechtigung geben, die
nächste Übung selbst zu beenden. Die Schüler können anschließend die nächste, für sie bestimmte Übung auswählen. Für die einzelnen Schüler ist damit ein größeres Maß an individueller Übungsmöglichkeit
gegeben.
Kurz gefasst kann der Lehrer damit also folgendes festlegen:
- Die Schüler beenden die Übung selbst.
- Sie können danach frei arbeiten.
4.2 Der Lehrer kann das Spiel für die Schüler beenden
Wenn die Schüler sich im Spiel "Flip und Flop" befinden (vom Lehrer zunächst erlaubt), so kann der Lehrer das Spiel für die Schüler jederzeit
beenden. Dies geschieht aus dem Hauptmenü - Menü Lehrersteuerung - Spiel beenden.
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